Cette ann\u00e9e, l’UNESCO d\u00e9die la Journ\u00e9e internationale de l’\u00e9ducation (24 janvier) au r\u00f4le crucial du syst\u00e8me \u00e9ducatif et des enseignants pour lutter contre les discours de haine, une menace pour nos soci\u00e9t\u00e9s qui s\u2019est accrue ces derni\u00e8res ann\u00e9es via les r\u00e9seaux sociaux.<\/p>\n\n\n\n
La propagation acc\u00e9l\u00e9r\u00e9e des discours de haine est une menace pour toutes les communaut\u00e9s. Notre meilleure d\u00e9fense est l’\u00e9ducation, qui doit \u00eatre au c\u0153ur de tout effort de paix. Il est de notre devoir collectif de donner aux \u00e9l\u00e8ves les moyens de d\u00e9construire les discours de haine. Nous devons \u00e9tablir par l\u2019\u00e9ducation les bases de soci\u00e9t\u00e9s solidaires, d\u00e9mocratiques et respectueuses des droits de l’homme. Pour y parvenir, il nous faut mieux former et soutenir les enseignants car ils sont en premi\u00e8re ligne pour contrer ce ph\u00e9nom\u00e8ne.<\/p>\n\n\n\n
Le 24 janvier, l’UNESCO organisera une formation en ligne d’une journ\u00e9e pour plusieurs milliers d’enseignants qui leur donnera les outils pour mieux rep\u00e9rer, traiter et pr\u00e9venir les incidents li\u00e9s au discours de haine. Elle s’inscrit dans le cadre des actions de l’UNESCO<\/a> visant \u00e0 aider ses \u00c9tats Membres et les professionnels de l\u2019enseignement \u00e0 lutter contre les discours de haine par l’\u00e9ducation.<\/p>\n\n\n\n Le m\u00eame jour, au si\u00e8ge des Nations Unies \u00e0 New York, l’UNESCO r\u00e9unira des ministres, des responsables de l’\u00e9ducation et des \u00e9ducateurs du monde entier pour discuter du r\u00f4le transversal de l’\u00e9ducation dans la promotion d’une paix mondiale durable. Les 194 \u00c9tats Membres de<\/p>\n\n\n\n l’UNESCO ont adopt\u00e9 en novembre 2023<\/a> une nouvelle Recommandation qui \u00e9tablit un cadre mondial dans ce domaine.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Une recrudescence r\u00e9cente des discours de haine<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n Les messages de haine et les th\u00e9ories du complot qui ciblent des communaut\u00e9s et en font des boucs \u00e9missaires sont de plus en plus r\u00e9pandus sur les plateformes en ligne. Une r\u00e9cente enqu\u00eate men\u00e9e par l\u2019UNESCO et IPSOS<\/a> dans 16 pays a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que 67 % des utilisateurs d’Internet d\u00e9clarent avoir \u00e9t\u00e9 confront\u00e9s \u00e0 des discours de haine en ligne et que 85 % se disent pr\u00e9occup\u00e9s par l’impact et l’influence de la d\u00e9sinformation sur leurs concitoyens, la consid\u00e9rant comme une menace r\u00e9elle susceptible de d\u00e9stabiliser les soci\u00e9t\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n A la suite de l’attaque terroriste du Hamas contre des civils isra\u00e9liens le 7 octobre 2023, l’Anti-Defamation League a <\/em>constat\u00e9 une augmentation de 337 % des incidents antis\u00e9mites aux \u00c9tats-Unis, de 320 % en Allemagne et de 961 % au Br\u00e9sil par rapport \u00e0 l’ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente, ainsi qu’une augmentation de 818 % aux Pays-Bas par rapport aux trois derni\u00e8res ann\u00e9es. L’Institute for Strategic Dialogue <\/em>(ISD), bas\u00e9 au Royaume-Uni, a \u00e9galement constat\u00e9 que le volume des discours anti-musulmans sur YouTube avait \u00e9t\u00e9 multipli\u00e9 par 43 entre les quatre jours pr\u00e9c\u00e9dant et suivant l’attentat.<\/p>\n\n\n\n Un nouvel instrument normatif sur l’\u00e9ducation pour une paix durable<\/strong><\/p>\n\n\n\n L’\u00e9ducation offre plusieurs moyens de s’attaquer aux causes profondes des discours de haine et de sensibiliser les apprenants de tous \u00e2ges \u00e0 ses formes et cons\u00e9quences en ligne et hors ligne. Il s’agit notamment de doter les \u00e9l\u00e8ves des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour reconna\u00eetre la haine et l’injustice et y r\u00e9pondre, de leur transmettre les valeurs de respect de la diversit\u00e9 et des droits de l’homme, et de leur apprendre \u00e0 diff\u00e9rencier le discours de haine de la libert\u00e9 d’expression. La Conf\u00e9rence g\u00e9n\u00e9rale de l’UNESCO a r\u00e9cemment r\u00e9vis\u00e9 sa recommandation sur l’\u00e9ducation pour la paix, les droits de l’homme et le d\u00e9veloppement durable<\/a> dans ce sens. Il s’agit du seul instrument normatif mondial qui explique comment apporter une paix durable et favoriser le d\u00e9veloppement humain par l\u2019\u00e9ducation. Cet instrument a vocation \u00e0 fa\u00e7onner les syst\u00e8mes et les politiques d’\u00e9ducation au cours des prochaines d\u00e9cennies, des lois et r\u00e9glementations jusqu’\u00e0 l’\u00e9laboration des programmes scolaires, en passant par les pratiques d’enseignement, les environnements d’apprentissage et les \u00e9valuations.<\/p>\n\n\n\n