{"id":2181,"date":"2025-08-20T07:30:00","date_gmt":"2025-08-20T05:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/gabon-rse.com\/?p=2181"},"modified":"2025-08-19T21:59:05","modified_gmt":"2025-08-19T19:59:05","slug":"les-universites-gabonaises-vers-ladoption-des-certifications-numeriques-de-la-global-skills-academy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gabon-rse.com\/?p=2181","title":{"rendered":"Les universit\u00e9s gabonaises vers l\u2019adoption des certifications num\u00e9riques de la Global Skills Academy"},"content":{"rendered":"\n<p>Afin de moderniser l\u2019enseignement sup\u00e9rieur au Gabon et de l\u2019adapter aux \u00e9volutions du march\u00e9 du travail, un atelier initi\u00e9 par l\u2019UNESCO, en partenariat avec la Direction G\u00e9n\u00e9rale de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur (DGES), l\u2019Universit\u00e9 Omar Bongo (UOB) et l\u2019Universit\u00e9 Num\u00e9rique du Gabon (UNG), s\u2019est r\u00e9cemment tenu \u00e0 Libreville.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette rencontre a permis d\u2019int\u00e9grer les certifications num\u00e9riques de la Global Skills Academy (GSA) aux programmes de Master et d\u2019Ing\u00e9nieur. Port\u00e9 par le projet CFIT III, ce rapprochement entend harmoniser la formation universitaire avec les comp\u00e9tences professionnelles exig\u00e9es par le march\u00e9 de l\u2019emploi, notamment dans les secteurs du num\u00e9rique et du d\u00e9veloppement durable.<\/p>\n\n\n\n<p>Cet atelier a mobilis\u00e9 22 participants, un panel d\u2019experts de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur gabonais compos\u00e9 d\u2019enseignants-chercheurs, de responsables p\u00e9dagogiques et administratifs, ainsi que de directeurs de d\u00e9partements. Leur mission \u00e9tait de co-construire une strat\u00e9gie d\u2019int\u00e9gration des certifications GSA, en se basant sur une approche m\u00e9thodologique rigoureuse et structur\u00e9e en trois phases. La d\u00e9marche a d\u00e9but\u00e9 par un \u00e9tat des lieux dans l\u2019optique d\u2019identifier les \u00e9carts entre les programmes universitaires existants et les r\u00e9f\u00e9rentiels de comp\u00e9tences GSA. Elle s\u2019est poursuivie par une phase de co-construction, o\u00f9 des parcours hybrides ont \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9s, et s\u2019est achev\u00e9e par une validation collective, aboutissant \u00e0 l\u2019\u00e9laboration d\u2019une feuille de route op\u00e9rationnelle.<\/p>\n\n\n\n<p>Cet atelier a permis la cartographie des r\u00e9f\u00e9rentiels de comp\u00e9tences par fili\u00e8re, la suggestion d\u2019un cadre de validation et de d\u00e9livrance des certifications, ainsi que l\u2019\u00e9laboration de plans d\u2019action pour leur d\u00e9ploiement progressif \u00e0 l\u2019UOB et \u00e0 l\u2019UNG.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Afin de moderniser l\u2019enseignement sup\u00e9rieur au Gabon et de l\u2019adapter aux \u00e9volutions du march\u00e9 du travail, un atelier initi\u00e9 par l\u2019UNESCO, en partenariat avec la Direction G\u00e9n\u00e9rale de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur (DGES), l\u2019Universit\u00e9 Omar Bongo (UOB) et l\u2019Universit\u00e9 Num\u00e9rique du Gabon (UNG), s\u2019est r\u00e9cemment tenu \u00e0 Libreville. 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